Постове с етикет: 2017

Нощ на музеите в София 2017

Център Алос взе участие в Европейската нощ на музеите 2017 като се включи в програмата на два столични музея в нощта на 20 май. В Националния Военноисторически музей се проведе уъркшоп за създаване на художествена инсталация, в който освен екипа на АЛОС, участваха и млади творци (стажуващи при нас). Мащабната инсталация, носеща името „Скрито послание“… Продължение »

 

Студентски стаж 2017

Стажантска програма Общо шест студента от НБУ и НХА завършиха успешно тримесечната стажантска програма на Център Алос към проект „Студентски практики“ на Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ на МОН. Стажантите се включиха в организирането на реални събития и уъркшоп дейности от програмата на Център Алос. В първия етап от обучението, стажантите се… Продължение »

 

Благотворителен търг СЕКТОР АРТ

На 13 април, по повод великденските празници, беше организиран благотворителен търг, в който участваха ученически произведения, създадени в ателиетата на СЕКТОР АРТ. Фирмата организатор е Avant X technology, а сумата, която се събра надхвърли 1000 лв. Организираната от Център АЛОС инициатива СЕКТОР АРТ – специално създаден бранд в подкрепа на ученическото творчество, провокира интереса на… Продължение »

 

ИМА ГО, НЯМА ГО

Чудомирови празници, Казанлък 2017   Между 24 и 26 март Център АЛОС реализира уъркшоп за художествени инсталации в градска среда с ученици от Национална гимназия по пластични изкуства и дизайн „Акад. Дечко Узунов“, Казанлък. Впечатляващата инсталация в центъра на града носи названието „Има го, няма го“ и се проведе в рамките на Чудомировите празници. Работата… Продължение »

 

Семинар за преподаватели по История на изкуството

Център АЛОС организира пореден семинар за преподаватели по История на изкуството от училищата по изкуствата и културата. Обхватът на обучението е пряко обвързан с действащата учебна програма по дисциплината „История на изкуството“, като акцентът ще бъде поставен върху последните теми, свързани с изкуството на XX век. Инициативата е в рамките на образователната платформа за съвременно… Продължение »