Постове с етикет: Трявна

СВЕТЛИНАТА Е ЖИВОТ

От 14 до 17 април Община Трявна бе домакин на поредица от уъркшопи в различни области на съвременното изкуство с участие на ученици от Национална гимназия за приложни изкуства „Тревненска школа“. Инициативата е организирана от Център за неформално образование и културна дейност АЛОС в рамките на образователната платформа „Паралелни стъпки, паралелни пространства“. Идеята на платформата… Продължение »

 

Съвременно изкуство в образованието

За втора поредна година Център АЛОС е организатор на обучителен семинар за преподаватели в областта на визуалните изкуства на тема „Съвременно изкуство в образованието“. Семинарът се организира в рамките на проект „Паралелни стъпки, паралелни пространства“. Проектът инициира изграждане на образователна платформа в полето на неформалното образование, за запознаване с основните процеси, тенденции и форми в… Продължение »

 

Светлина и движение

На 12-ти и 13-ти декември 2011 г. в Национална гимназия за приложни изкуства „Тревненска школа” ще се проведе трети пореден етап от проект „Паралелни стъпки, паралелни пространства”. Той е насочен към запознаване на участниците с кинетичното изкуство и опарта…. Продължение »

 

Обект и среда

На 14-ти и 15-ти ноември се реализира втора поредна изява по проект „Паралелни стъпки, паралелни пространства”. Домакин бе отново художествената гимназия в Трявна. Конкретното мероприятие носеше името „Обект и среда”. В него продължи да се развива основната линия на проекта към запознаване на учениците с модерните и съвременните изразни форми в изкуството. Дейностите на този… Продължение »

 

ИЗМЕРЕНИЯ НА ЕФИМЕРНОСТТА

Националната гимназия за приложни изкуства „Тревненска школа“, гр. Трявна беше любезен домакин на първата изява по проект „Паралелни стъпки, паралелни пространства“. В проекта са заложени поредица от мероприятия с образователен и артистичен характер, които целят да запознаят учениците с основните линии в развитието на модерното и съвременното изкуство. Изявата в Трявна протече в периода 11… Продължение »